МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

(наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья)


     МБДОУ д/с «Радость» г. Цимлянска располагает  материально-технической базой и оборудованием для реализации образовательной программы МБДОУ в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и примерным перечнем игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений.

         При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей. Группы постоянно пополняются современным игровым оборудованием, информационными стендами, электронным, интерактивным оборудованием. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, представляет собой “поисковое поле” для ребенка, стимулирующее процесс его развития и    саморазвития, социализации и коррекции.

   Для занятий с детьми группы профилактики и коррекции речевых и психологических нарушений в МБДОУ оборудован совместный кабинет педагога-психолога и учителя-логопеда. Расписание занятий составлено так, что специалисты детского сада не пересекаются.

Музыкально-физкультурный зал

Музыка

Организация деятельности Оснащенность
  • Утренняя гимнастика
  • Непосредственно образовательная деятельность
  • по музыке
  • Праздники, досуги, развлечения
  • Индивидуальная работа с детьми
  • Семейные клубы, родительские собрания, педагогические советы, деловые игры, выставки, мини-музеи и пр.
  • развивающие игры
  • атрибуты для дидактических игр
  • музыкальный центр
  • музыкальные инструменты
  • костюмы и декорации к спектаклям
  • фортепиано
  • видеотека, фонотека с детскими песнями
  • проекционная доска,
Физическая культура
Организация деятельности Оснащенность
  • Утренняя гимнастика
  • Непосредственно образовательная деятельность по физкультуре
  • Физкультурные досуги и развлечения
  • Индивидуальная работа с детьми
  • разнообразный спортивный инвентарь
  • массажные дорожки,
  • гимнастические скамьи
  • детские маты
Спортивная площадка и игровые прогулочные площадки
Организация деятельности Оснащенность
  • Непосредственно образовательная деятельность по физкультуре
  • Спортивные досуги, праздники, спартакиады
  • Самостоятельная двигательная активность детей
Для физической и двигательной активности детей на территории детского сада имеются спортивная площадка и игровые площадки, оборудованные малыми игровыми формами, игровыми комплексами, спортивным оборудованием: гимнастические стенки, дуги, песочницы, карусели.
 Совместный кабинет педагога-психолога и учителя-логопеда.
Кабинет психолога
Организация деятельности Оснащенность
  • Подгрупповые и индивидуальные занятия
  • Диагностическая и коррекционно-развивающая работа
  • Консультативная работа с родителями
  • Эмоциональная разгрузка
  • Удовлетворение потребности детей в самовыражении
  • программно-методическое обеспечение
  • методическая литература
  • дидактические и развивающие игры
  • модуль для психоэмоциональной разгрузки
  • игровой и стимулирующий материал
Логопедический кабинет
Организация деятельности Оснащенность
  • Подгрупповые и индивидуальные занятия
  • Диагностическая и коррекционная работа
  • Консультативная работа с родителями
  • Удовлетворение потребности детей в самовыражении
  • программно-методическое обеспечение
  • дидактические игры и пособия
  • иллюстративный материал
  • магнитная доска, проекционная доска
  • звуко-буквенные панно
  • зеркала
Групповые помещения
Организация деятельности Оснащенность
  • Организация непосредственно образовательной деятельности
  • Организация образовательной деятельности
    в ходе режимных моментов
  • Самостоятельная деятельность детей
  • Уход и присмотр за детьми
  • согласно программным задачам ООП МБДОУ
  • детская игровая мебель
  • игрушки и оборудование
  • развивающие игры и пособия
  • проекционная доска
  • компьютер

Библиотека МБДОУ

В детском саду отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Книжный фонд, составляющий библиотеку МБДОУ, располагается в   кабинете заведующего, методическом кабинете, кабинете педагога-психолога и учителя-логопеда, групповые мини-библиотеки. Кабинет заведующего включает в себя библиотеку литературы по управлению МБДОУ и работе с персоналом.

В методическом кабинете расположена библиотека учебно-методической литературы по образовательным областям, подборка изданий периодической печати, электронные ресурсы, интернет.

В групповых помещениях расположены мини-библиотеки, включающие в себя учебно-методическую литературу, художественную литературу для чтения детям.

  Буфер обмена01 Буфер обмена02 Буфер обмена03 Буфер обмена04

Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов, группах детского сада. Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем образовательным областям основной общеобразовательной программы, детской художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими информационными ресурсами на различных электронных носителях. В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий, рекомендованных для планирования воспитательно-образовательной работы в соответствии с обязательной частью ООП.

В 2021 году детский сад пополнил учебно-методический комплект к  основной образовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» в соответствии с ФГОС. Приобрели методические  пособия:

 Элли Сингер, Дориан де Хаан. Играть, удивляться, узнавать.

  • Борисова М.М.Малоподвижные игры и игровые упражнения (3-7 лет).
  • Логинова Л. Образовательное событие как инновационная технология работы с детьми.
  • Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений для детей 6-7 лет. ФГОС.
  • Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Пространство детской реализации. Проектная деятельность. (5-7 лет) Методическое пособие. ФГОС
  • Крашенинников Е.Е., Холодова О.Л. Развивающий диалог как инструмент развития познавательных способностей. Сценарии занятий. ФГОС
  • Развитие саморегуляции у дошкольников 5-7 лет ФГОС под.ред. Веракса А.Н.
  • Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром 4-7 лет. ФГОС
  • Утренняя гимнастика в детском саду. 5-6 лет. Комплексы упражнений. ФГОС
  • Утренняя гимнастика в детском саду. 6-7 лет. Комплексы упражнений. ФГОС
  • Утренняя гимнастика в детском саду. 2-3 года. Комплексы упражнений. ФГОС
  • Утренняя гимнастика в детском саду. 3-4 года. Комплексы упражнений. ФГОС
  • Утренняя гимнастика в детском саду. 4-5 лет. Комплексы упражнений. ФГОС
  • Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика: комплексы упражнений для детей 6–7 лет.
  • Сборник подвижных игр / Автор-сост. Э. Я. Степаненкова.
  • Федорова С.Ю. Примерные планы физкультурных занятий с детьми 2-3 лет.
  • Федорова С.Ю. Примерные планы физкультурных занятий с детьми 6-7 лет.
  • Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду 2-3 года.
  • Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду 3-4 года.
  • Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду 4-5 лет.
  • Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду 5-6 лет.
  • Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду 2-3 года.
  • Петрова В.И., Стульник Т.Д. Этические беседы с дошкольниками. ФГОС
  • Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала старшая группа.
  • Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала подготовительная группа.

Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности организации совместной деятельности педагогов. Однако кабинет недостаточно оснащен современным техническим и компьютерным оборудованием, скоростным интернетом, тем более в  дистанционном режиме.

Информационное обеспечение  МБДОУ включает:

  • информационно-телекоммуникационное оборудование;
  • программное обеспечение – позволяет работать с текстовыми редакторами, интернет – ресурсами, фото, видеоматериалами, графическими редакторами.

В нашем детском саду учебно-методическое и информационное обеспечение достаточное для организации образовательной деятельности и эффективной реализации образовательных программ.

 

Доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В целях обеспечения доступности услуг для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ д/с «Радость» г. Цимлянска разработан Паспорт доступности, согласно которому объект признан доступным для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, зрения, слуха, интеллекта, для инвалидов на креслах-колясках объект частично доступен первый этаж с регламентом обслуживания до 45 минут.

Территория МБДОУ соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей, обеспечен доступ к зданиям и сооружениям.

Условия питания обучающихся (в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья)

Питание в детском саду организовано в групповых комнатах. Весь цикл приготовления блюд осуществляется на пищеблоке, состоящем из двух цехов и кладовых для хранения продуктов. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход и полностью оснащено оборудованием в соответствии с нормативными требованиями. Для воспитанников с пищевой аллергией (на основании справки  врача-аллерголога) из меню исключаются запрещенные к приему продукты. Для воспитанников с пищевой аллергией (на основании справки врача-аллерголога) из меню исключаются запрещенные к приему продукты.

Условия охраны здоровья обучающихся

(в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья)
В соответствии со ст.41 Федерального закона “Об образовании в Российской Федерации” от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ в МБДОУ  д/с «Радость» г. Цимлянска созданы условия для охраны здоровья обучающихся:

  1. Наблюдение за состоянием здоровья обучающихся
  • Оборудован медицинский уабинет, имеющий следующие помещения: медицинский кабинет – осмотр детей, работа с документацией, рабочее место старшей медсестры. Медкабинет оснащен медицинским оборудованием и инвентарем в необходимом объеме, медикаменты приобретены в соответствии с утвержденным перечнем. Сроки годности и условия хранения соблюдены. В каждой группе имеется аптечка первой неотложной помощи.
  • Созданы медико-гигиенические условия (оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья; прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации).
  • Педагогические работники обучены навыкам оказания первой помощи.
  1. Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов
  • Содержание здания и помещений МБДОУ осуществляется в соответствии с гигиеническими нормами.
  1. Проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации
  • В МБДОУ созданы физкультурно-оздоровительные условия для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом.
  • Физическое развитие обучающихся осуществляется в рамках образовательной программы по направлению “Физическое развитие”.
  • Применяется особый порядок освоения области «Физическое развитие» в рамках образовательной программы для детей с особыми образовательными потребностями (на основании заключения врача педиатра, группы здоровья).
  • Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул.
  • Созданы здоровьесберегающие образовательные условия, пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни.
  • В образовательную программу включены занятия по формированию культуры здорового образа жизни.
  1. Профилактика, расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в МБДОУ (условия обеспечения безопасности жизнедеятельности)
  • Рассмотрение вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на занятиях с обучающимися в рамках реализуемой образовательной программы.
  • Проведение с обучающимися первичного инструктажа по пожарной безопасности.
  • Проведение специальной объектовой тренировки по пожарной безопасности на объектах МБДОУ.
  • Занятия с обучающимися по соблюдению ПДД, встречи обучающихся с сотрудниками ГИБДД.
  • Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в МБДОУ, проведение инструктажа по безопасному поведению.

 

Доступ к информационным системам (в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья)

В дошкольном учреждении создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в условиях информационного общества. Информационная база МБДОУ оснащена: электронной почтой, локальной сетью с выходом в Интернет, разработан и действует официальный сайт МБДОУ, который имеет версию для слабовидящих.

МБДОУ  оснащено камерами видеонаблюдения, пультом вызова экстренных служб, противопожарной сигнализацией, обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Информационно-техническая инфраструктура включает в себя оборудование:

  • компьютеры (3 шт.)
  • принтер (3шт.)
  • многофункциональные устройства (3 шт.)
  • сканер (1 шт.)
  • копировальная машина (1 шт.)
  • интерактивные доски (1 шт.)
  • музыкальный центр (1 шт.)
  • ноутбуки (4 шт.)
  • телевизоры (2 шт.)
  •  фотоаппарат (1 шт.)

Электронные образовательные ресурсы в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья)

Для повышения качества педагогического процесса в МБДОУ используются электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: мультимедийные презентационные материалы, обучающие программы, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги) и др.

Педагоги активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях по развитию математических, экологических представлений, художественному творчеству, коммуникации, музыке. Мультимедийное оборудование активно используется на родительских собраниях, педагогических советах, семинарах, досуговых мероприятиях, мастер-классах. Педагоги МБДОУ участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций) для занятий с детьми разных возрастов, в психолого-коррекционной работе, в логопедической коррекции. Накоплена обширная медиатека электронных образовательных ресурсов.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МБДОУ имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для лиц с ограниченными возможностями здоровья (для детей группы компенсирующей направленности с патологией речевого развития – ОНР):

  • Коррекционное оборудование для постановки звуков (зонды, зондозаменители).
  • Коррекционное оборудование: массажные мячи, сенсорные мячи, массажные дорожки, мягкие спортивные модули, мягкие маты, ручные и ножные массажеры, магнитная доска.
  • Комплект интерактивного оборудования: дидактические и развивающие игры, игровой и стимулирующий материал, компьютер, принтер музыкальный центр, фонотека, интерактивный стол, интерактивная доска, диктофон.
  • Уличное оборудование для детей с ОВЗ (выносной материал для развития основных движений и мелкой моторики).

 

Оставить комментарий

Ваш email не будет опубликован. Обязательные поля отмечены *

Вы можете использовать это HTMLтеги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>